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高三全市统考历史试卷分析  

2015-02-09 16:40:20|  分类: 学科教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、全市排名情况

    从贡献值来看,分别为:晋城一中6.86  高平一中1.16  阳城一中1.00  晋城二中-1.06  泽州一中-2.79,排名第五。比较了一下其他各科,除地理第四外,均排名第五或第六。所以科目与科目之间是正值或负值无关,与本学科的难易程度相关。

二、学科试题分析

    本次考试仍分为两大题型。一是选择题,二是材料问答题。选择题共24个小题,占48分。综观内容,选择题覆盖面较广,基本涵盖了必修1---3的重要知识点,难度适宜,能考查学生对知识的掌握情况。材料问答题共3个小题,占52分。材料题25、26难度大。

三、答卷分析

    1.选择题

    此大题满分48分,最高得分46分,24个选择题中单纯考查知识记忆的较少,大多数要求学生在理解知识的基础上,作出正确的判断,能力要求较高.学生失分较严重的有第5、9、13、15、18、19等小题.而这些题主要考查对重要历史概念和历史问题理解情况及掌握的准确度,但大多数学生出现理解偏差.如客观试题第9题考查马歇尔计划的目的,毫无疑问就是C选项:扶植并控制西欧,但从试题表格信息内容具体分析可以看出美国援助西欧国家的资金使用情况主要用于输入原料及购买粮食、燃料等与国计民生息息相关的项目,所以具体到本题从材料里得到的正确答案应该是D选项:改善民生稳定社会秩序。客观试题第15题学生对于题干 “十月革命所造成的最悠久的成就反而救了它的死敌一命”不能准确理解,不清楚“十月革命所造成的最悠久的成就”是指什么,所以容易错选。通过仔细思考可以推出指的是所谓的“计划经济或国家干预经济的经济政策”,所以接下来的分析就容易选出是资本主义社会出现经济危机之后采取的有国家干预经济相关的选项,可选出即是C选项:五十至七十年代西方经济的再度腾飞。

    2.材料解析题

    此大题共有3个小题,满分52分。完成较好的是25题第(1)问,27题第(1)、(3)问,出错较多的是25题第(2)、(3)问,26题。主观试题25题第(2)问,同学们对于19世纪中期德国统一的历史史实不清楚,还有就是没有看清楚时间限制在19世纪中期,所以导致本题失分率较高;第(3)问中,大家对于中国近代“南北议和”的历史史实不清楚,对材料的分析不够精准、解题思路不清晰,所以此题失分率也较高。

四、改进措施

    针对以上问题,在二轮复习中我们要重点针对有疑惑、不清楚的知识进行重点突破,再加以专题训练,相信会有大的进步。

1.夯实基础,把握历史主干知识.在今后的教学中,要对每一个历史概念,基本观点,基本原理,重大历史事件和历史现象以及历史发展的阶段特征等进行认真地分析,讲解,并将其放在知识的整体结构中去理解和把握,注意历史知识的主次,准确把握历史主干知识.

2.重视历史学科能力的培养和训练.在今后的历史教学过程中,在抓好基础知识教学的同时,更加注重对学生进行历史学科能力的培养,注意培养学生对所学知识的运用,养成认识观察,仔细分析历史事件的良好习惯,不断提高学生的历史学科能力.

3.重视训练,培养答题技巧.从每次考试看,学生的主观性试题得分率都不太高.针对这种情况,如何提高学生在主观性试题上的得分率 如何使学生的答案与采分点一致, 这就要求学生掌握必要的答题方法和技巧.所以,在今后的教学中,在传授知识的同时,还要教给学生一定的答题方法和审题技巧.

4.引导学生加强课外知识拓展,扩大知识面,逐步提高学习历史的感觉,历史的感悟。


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